自1996年起，中国确定每年3月份最后一周的星期一，为全国中小学生“安全教育日”。2021年中小学省安全教育日是3月29日

来历

设立这一制度是为全面深入地推动中小学生安全教育工作，大力降低各类伤亡事故的发生率，切实做好中小学的安全保护工作，促进他（她）们的健康成长。

培养幼儿的安全自护意识应从培养良好的常规习惯开始。习惯养成的好，终生受其益，习惯是自动化的条件反射，是指不需要反复思考和再三选择的“自由”而生的行为。习惯成了自然，轻松就在其中了。

安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一死因。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种：食物中毒，体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。有专家指出，通过安全教育，提高中小学的自我保护能力，80%的意外伤害将可以避免，为全面深入地推动中小学的安全保护工作，促进他们的健康成长，1996年，国家教委等七部委联合发文，决定建立全国中小学安全教育日制度，所以将每年3月最后一周的星期一，定为全国中小学安全教育日。

往年的主题

2020年安全教育日的时间是3月30日，为第25届，2020年的宣传主题为“预防校园欺凌和暴力，确保学生身心健康。”

全国中小学生“安全教育日”每年确定一个主题，自1996年起，“安全教育日”主题分别是：

1996年：“全社会动员起来，人人关心中小学校安全工作”

1997年：“交通安全教育”

1998年：“注重防范，自救互救，确保平安”

1999年：“消防安全教育”

2000年：“保证中小学生集体饮食安全，预防药物不良反应”

2001年：“校园安全”

2002年：“关注学生饮食卫生，保障青少年健康”

2003年：“大力提高中小学生及幼儿的自我保护意识和能力”

2004年：“预防校园侵害，提高青少年儿童自我保护能力”

2005年：“增加交通安全知识，提高自我保护能力”

2006年：“珍爱生命，安全第一”

2007年：“强化安全管理，共建和谐校园”

2008年：“迎人文奥运，建和谐校园”

2009年：“加强防灾减灾,创建和谐校园”

2010年：“加强疏散演练，确保学生平安”

2011年：“强化安全意识，提高避险能力”

2012年：“普及安全知识，提高避险能力”

2013年：“普及安全知识，确保生命安全”

2014年：“强化安全意识，提升安全素养”

2015年：“我安全、我健康、我快乐”

2016年：“预防校园暴力，共建和谐校园”

2017年：“强化安全意识，提升安全素养” [1] 

2018年：“做自己的首席安全官” [2] 

2019年：“珍爱生命，安全伴我行”

通过设立安全教育日，通过给中小学生上安全教育课程，可以让他们对安全事故有着了解，不会因为在安全事故发生的时候不知道应该怎么办或安全事故即将发生的时候离开事故区。这样可以大大减少安全事故的致死或致残率，让祖国的花朵能盛开的更鲜艳。

中小学生也是社会生活中的弱势群体，他们很多情况下是不能够自己保护自己的，所以需要社会的帮助，国家在危机发生时候优先处理中小学生事故，这也是对弱势群体的照顾与尊重！